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La phobie spécifique chez l’enfant et l’adolescent / Julie St-Jacques in Counselling et spiritualité, Vol. 27/1 (printemps 2008)
[article]
Titre : La phobie spécifique chez l’enfant et l’adolescent Type de document : texte imprimé Auteurs : Julie St-Jacques, Auteur ; Stéphane Bouchard, Auteur ; Claude Bélanger, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : pp. 71-88. Langues : Anglais (eng) Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Résumé : Ce texte documente l’état des connaissances sur les recherches pour les traitements utilisant l’exposition pour la phobie spécifique chez l’enfant et l’adolescent. Plus spécifiquement, il s’agit d’inventorier les types de traitements validés utilisés, de même que les protocoles à la source de ces études. De cette recension, on retrouve des traitements qui combinent l’exposition in vivo à d’autres méthodes, telles l’apprentissage vicariant ou encore la désensibilisation par mouvements oculaires et le traitement de l’information. De façon générale, et malgré que les études comprennent certaines failles méthodologiques, l’exposition in vivo ressort la majorité du temps comme étant supérieure aux autres modalités thérapeutiques Les résultats de cette recension sont finalement discutés en termes de conséquences cliniques et d’avenues de recherches futures.
in Counselling et spiritualité > Vol. 27/1 (printemps 2008) . - pp. 71-88.[article] La phobie spécifique chez l’enfant et l’adolescent [texte imprimé] / Julie St-Jacques, Auteur ; Stéphane Bouchard, Auteur ; Claude Bélanger, Auteur . - 2008 . - pp. 71-88.
Langues : Anglais (eng) Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
in Counselling et spiritualité > Vol. 27/1 (printemps 2008) . - pp. 71-88.
Résumé : Ce texte documente l’état des connaissances sur les recherches pour les traitements utilisant l’exposition pour la phobie spécifique chez l’enfant et l’adolescent. Plus spécifiquement, il s’agit d’inventorier les types de traitements validés utilisés, de même que les protocoles à la source de ces études. De cette recension, on retrouve des traitements qui combinent l’exposition in vivo à d’autres méthodes, telles l’apprentissage vicariant ou encore la désensibilisation par mouvements oculaires et le traitement de l’information. De façon générale, et malgré que les études comprennent certaines failles méthodologiques, l’exposition in vivo ressort la majorité du temps comme étant supérieure aux autres modalités thérapeutiques Les résultats de cette recension sont finalement discutés en termes de conséquences cliniques et d’avenues de recherches futures.