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| Titre : |
Politique de l'éducation : analyse des systèmes éducatifs |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Chrysostome Cijika Kayombo, Auteur |
| Editeur : |
L'Harmattan |
| Année de publication : |
2021 |
| Collection : |
Études africaines. Série Éducation |
| Sous-collection : |
Série Éducation |
| Importance : |
1 vol. (340 p.) |
| Format : |
24 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-343-21567-9 |
| Prix : |
35,50 EUR |
| Note générale : |
Bibliogr. p. 193-194 et 330-332 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Index. décimale : |
379 |
| Résumé : |
Depuis longtemps sont menés des débats sans fin sur ce que serait la politique de l'éducation. Cet ouvrage répond à cette question capitale en apportant un regard nouveau sur un domaine devenu beaucoup plus complexe qu'autrefois en raison de la multiplicité et de l'enchevêtrement d'initiatives de groupes diversifiés d'acteurs à différents niveaux. Il aborde une évaluation prouvant qu'il est possible d'approfondir l'analyse des systèmes éducatifs en s'attaquant aux conditions de fabrication des réformes, en montrant combien certains types de ressources sont nécessaires pour réaliser dans un certain contexte une série d'objectifs prédéterminés, quitte à concéder quelques modifications dans les moyens de changer et d' adapter un système éducatif |
Politique de l'éducation : analyse des systèmes éducatifs [texte imprimé] / Chrysostome Cijika Kayombo, Auteur . - L'Harmattan, 2021 . - 1 vol. (340 p.) ; 24 cm. - ( Études africaines. Série Éducation. Série Éducation) . ISBN : 978-2-343-21567-9 : 35,50 EUR Bibliogr. p. 193-194 et 330-332 Langues : Français ( fre)
| Index. décimale : |
379 |
| Résumé : |
Depuis longtemps sont menés des débats sans fin sur ce que serait la politique de l'éducation. Cet ouvrage répond à cette question capitale en apportant un regard nouveau sur un domaine devenu beaucoup plus complexe qu'autrefois en raison de la multiplicité et de l'enchevêtrement d'initiatives de groupes diversifiés d'acteurs à différents niveaux. Il aborde une évaluation prouvant qu'il est possible d'approfondir l'analyse des systèmes éducatifs en s'attaquant aux conditions de fabrication des réformes, en montrant combien certains types de ressources sont nécessaires pour réaliser dans un certain contexte une série d'objectifs prédéterminés, quitte à concéder quelques modifications dans les moyens de changer et d' adapter un système éducatif |
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Réservation
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Exemplaires (1)
|
| CDK1 14.045 | 379 | Livres | CEDEKA | Livre | Disponible |
| Titre : |
Les quatre tournants manqués de l'Université congolaise : analyse des réformes académiques du Congo-Zaïre, 1971-2011 |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Aimé Mpevo Mpolo, Auteur |
| Editeur : |
L'Harmattan |
| Année de publication : |
DL 2012 |
| Collection : |
Études africaines (Paris. 1996), ISSN 1274-9710 |
| Importance : |
1 vol. (365 p.) |
| Présentation : |
graph., couv. ill. |
| Format : |
24 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-296-96059-6 |
| Prix : |
37 EUR |
| Note générale : |
Texte issu d'une thèse de recherche universitaire
Bibliogr. p. 327-352 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Université Congo Réformes |
| Index. décimale : |
379 |
Les quatre tournants manqués de l'Université congolaise : analyse des réformes académiques du Congo-Zaïre, 1971-2011 [texte imprimé] / Aimé Mpevo Mpolo, Auteur . - L'Harmattan, DL 2012 . - 1 vol. (365 p.) : graph., couv. ill. ; 24 cm. - ( Études africaines (Paris. 1996), ISSN 1274-9710) . ISBN : 978-2-296-96059-6 : 37 EUR Texte issu d'une thèse de recherche universitaire
Bibliogr. p. 327-352 Langues : Français ( fre) | |
Réservation
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Exemplaires (1)
|
| CDK1 24.143 | 379 | Livres | CEDEKA | Livre | Disponible |
Permalink
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379.1 
