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Titre : |
Psychologie du développement cognitif |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Olivier Houdé, Auteur ; Gaëlle Leroux, Auteur |
Editeur : |
Paris : PUF |
Année de publication : |
2020 |
Collection : |
Quadrige num. 2e éd. mise à jour |
Importance : |
1 vol. (254 p.) |
Présentation : |
ill. |
Format : |
20 cm |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-13-080999-9 |
Note générale : |
Bibliogr. p. 231-249. Index
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Langues : |
Français (fre) |
Résumé : |
Comment se construit l'intelligence (la cognition) dans le cerveau du bébé, de l'enfant et de l'adolescent ' Quelles sont les parts d'inné et d'acquis ' Quels sont les apports de la théorie de Jean Piaget et des découvertes post-piagétiennes ' Ce manuel illustré de nombreux schémas et tableaux apporte tous les outils, de la théorie piagétienne aux recherches contemporaines, pour comprendre les stades et processus du développement cognitif. Il se subdivise en quatre parties : Jean Piaget et les néopiagétiens, Le bébé, L'enfant, L'adolescent (et l'adulte).
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Psychologie du développement cognitif [texte imprimé] / Olivier Houdé, Auteur ; Gaëlle Leroux, Auteur . - Paris : PUF, 2020 . - 1 vol. (254 p.) : ill. ; 20 cm. - ( Quadrige; 2e éd. mise à jour) . ISBN : 978-2-13-080999-9 Bibliogr. p. 231-249. Index
Langues : Français ( fre)
Résumé : |
Comment se construit l'intelligence (la cognition) dans le cerveau du bébé, de l'enfant et de l'adolescent ' Quelles sont les parts d'inné et d'acquis ' Quels sont les apports de la théorie de Jean Piaget et des découvertes post-piagétiennes ' Ce manuel illustré de nombreux schémas et tableaux apporte tous les outils, de la théorie piagétienne aux recherches contemporaines, pour comprendre les stades et processus du développement cognitif. Il se subdivise en quatre parties : Jean Piaget et les néopiagétiens, Le bébé, L'enfant, L'adolescent (et l'adulte).
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Exemplaires (1)
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PS.20.014 | HOU | Livres | Bibliothèque Fac. Sciences de l'Homme et de Société | Ouvrage | Exclu du prêt |