Bibliothèque Université Don Bosco de Lubumbashi
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Ouvrages de la bibliothèque en indexation 344.0 (283)
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Exemplaires (1)
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CDK3 52.014 | 344.01 | Livres | CEDEKA / Saint François de Sales | Ouvrage | Exclu du prêt |
Exemplaires (1)
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TR 34.460 | 344.01 | Livres | Bibliothèque saint François de Sales | Ouvrage | Exclu du prêt |
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Titre : |
Lettre à tous ceux qui aiment l'école : pour expliquer les réformes en cours |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Luc Ferry (1951-....), Auteur ; Xavier Darcos, Auteur ; Claudie Haigneré, Auteur |
Editeur : |
Odile Jacob |
Année de publication : |
2003 |
Importance : |
181 p. ; 19 cm |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-240-01030-8 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
France politique de l'éducation système éducatif |
Index. décimale : |
344.0 |
Résumé : |
Un diagnostic de l'école écrit dans l'optique de déceler ce qu'il faut améliorer. Après avoir expliqué que les racines du mal résident dans une poussée individualiste qui met l'école en difficulté, descrition de dix réformes prioritaires pour lutter contre la fracture scolaire : prévenir et combattre l'élitisme, revaloriser la voie professionnelle, combattre l'échec au début de l'université, lutter contre l'incivilité, intégrer les handicapés... Prospective : où voulons-nous aller ? Vers quel collège ? Quelle organisation ? Et quels dispositifs pour la science ?
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Lettre à tous ceux qui aiment l'école : pour expliquer les réformes en cours [texte imprimé] / Luc Ferry (1951-....), Auteur ; Xavier Darcos, Auteur ; Claudie Haigneré, Auteur . - Odile Jacob, 2003 . - 181 p. ; 19 cm. ISBN : 978-2-240-01030-8 Langues : Français ( fre)
Mots-clés : |
France politique de l'éducation système éducatif |
Index. décimale : |
344.0 |
Résumé : |
Un diagnostic de l'école écrit dans l'optique de déceler ce qu'il faut améliorer. Après avoir expliqué que les racines du mal résident dans une poussée individualiste qui met l'école en difficulté, descrition de dix réformes prioritaires pour lutter contre la fracture scolaire : prévenir et combattre l'élitisme, revaloriser la voie professionnelle, combattre l'échec au début de l'université, lutter contre l'incivilité, intégrer les handicapés... Prospective : où voulons-nous aller ? Vers quel collège ? Quelle organisation ? Et quels dispositifs pour la science ?
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Exemplaires (1)
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DA 20.183 | 344.07 | Livres | Bibliothèque saint François de Sales | Ouvrage | Exclu du prêt |
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Exemplaires (1)
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PH 02.305 | 344.09 | Livres | Bibliothèque saint François de Sales | Ouvrage | Exclu du prêt |
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Titre : |
Le livre auxiliaire des maitres pour l'organisation des musées scolaires : principes - éléments - classification - usage |
Type de document : |
texte imprimé |
Editeur : |
Paris : Fernand Nathan |
Année de publication : |
1925 |
Importance : |
131 p. |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
Principe scolaire |
Index. décimale : |
344.0 |
Le livre auxiliaire des maitres pour l'organisation des musées scolaires : principes - éléments - classification - usage [texte imprimé] . - Paris : Fernand Nathan, 1925 . - 131 p. Langues : Français ( fre) |
Exemplaires (1)
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PP.00.842 | 344.07 BAN | Livres | Bibliothèque Fac. Sciences de l'Homme et de Société | Ouvrage | Exclu du prêt |
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