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La crise socio-économique et son impact sur la scolarisation des enfants en milieux urbains du zaïre / John Mingilo Mwingwa
Titre : La crise socio-économique et son impact sur la scolarisation des enfants en milieux urbains du zaïre : cas de la zone urbaine de Kampemba Type de document : texte imprimé Auteurs : John Mingilo Mwingwa, Auteur Année de publication : juillet 1997 Importance : 49 pp. Format : 28 cm Note générale : MINESU, Institut Supérieur Technique d'Etudes Sociales; Travail présenté et défendu en vue de l'obtention du Grade de Gradué en Sciences Sociales, Option Sociologie industrielle Langues : Français (fre) Mots-clés : Education Enfants Index. décimale : 370 Education - enseignement La crise socio-économique et son impact sur la scolarisation des enfants en milieux urbains du zaïre : cas de la zone urbaine de Kampemba [texte imprimé] / John Mingilo Mwingwa, Auteur . - juillet 1997 . - 49 pp. ; 28 cm.
MINESU, Institut Supérieur Technique d'Etudes Sociales; Travail présenté et défendu en vue de l'obtention du Grade de Gradué en Sciences Sociales, Option Sociologie industrielle
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Education Enfants Index. décimale : 370 Education - enseignement Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité CDK5 00.607 370 Livres CEDEKA / Saint François de Sales Ouvrage Exclu du prêt Crises de l'éducation en afrique
Titre : Crises de l'éducation en afrique Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : La documentation française Année de publication : 1994 Collection : Afrique contemporaine num. 172 Importance : 303 p. Format : 24 cm Langues : Français (fre) Mots-clés : Dimensions culturelles école Système éducatif Education crise africaine Index. décimale : 370 Education - enseignement Crises de l'éducation en afrique [texte imprimé] . - Paris : La documentation française, 1994 . - 303 p. ; 24 cm. - (Afrique contemporaine; 172) .
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Dimensions culturelles école Système éducatif Education crise africaine Index. décimale : 370 Education - enseignement Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité AF.00.662 370 HUG Livres Bibliothèque Fac. Sciences de l'Homme et de Société Ouvrage Exclu du prêt Cultiver l'humain / Oswald Lusenge Lina-Lyogha
Titre : Cultiver l'humain : une approche philosophie de l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Oswald Lusenge Lina-Lyogha (1957-....), Auteur Année de publication : 2021 Importance : 1 vol. (453 p.) Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9551400-8-6 Prix : 30 EUR Langues : Français (fre) Index. décimale : 370 Education - enseignement Résumé : Emmanuel Kant soutenait que « l'homme ne peut devenir homme que par l'éducation. Il n'est que ce qu'elle le fait ». Sans l'éducation l'homme n'est pas différent de l'animal. Être de culture, il advient à son humanité en apprenant. L'éducation le transforme, elle lui donne la possibilité de se réaliser. L'éducation permet aussi à une société humaine de se conserver elle-même en conformant les individus au groupe et en transmettant sa culture aux générations nouvelles. La philosophie de l'éducation pense la formation en tant que réalité structurelle de l'existence humaine, car celle-la décide du devenir de l'homme, de son existence en tant qu'être humain. Elle est la clé de son humanisation. En s'appuyant sur des auteurs classiques ? Jan Amos Comenius, Jean-Jacques Rousseau, Emmanuel Kant, Johann Heinrich Pestalozzi, Maria Montessori ?, et contemporains ? John Dewey, Richard Peters, Paul Hirst, Israël Scheffler, Martha Nussbaum, Hannah Arendt ?, Oswald Lusenge Lina-Lyogha nous invite à redécouvrir l'éducation comme un opérateur anthropologique décisif pour l'avenir du monde. Cultiver l'humain : une approche philosophie de l'éducation [texte imprimé] / Oswald Lusenge Lina-Lyogha (1957-....), Auteur . - 2021 . - 1 vol. (453 p.) ; 23 cm.
ISBN : 978-2-9551400-8-6 : 30 EUR
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 370 Education - enseignement Résumé : Emmanuel Kant soutenait que « l'homme ne peut devenir homme que par l'éducation. Il n'est que ce qu'elle le fait ». Sans l'éducation l'homme n'est pas différent de l'animal. Être de culture, il advient à son humanité en apprenant. L'éducation le transforme, elle lui donne la possibilité de se réaliser. L'éducation permet aussi à une société humaine de se conserver elle-même en conformant les individus au groupe et en transmettant sa culture aux générations nouvelles. La philosophie de l'éducation pense la formation en tant que réalité structurelle de l'existence humaine, car celle-la décide du devenir de l'homme, de son existence en tant qu'être humain. Elle est la clé de son humanisation. En s'appuyant sur des auteurs classiques ? Jan Amos Comenius, Jean-Jacques Rousseau, Emmanuel Kant, Johann Heinrich Pestalozzi, Maria Montessori ?, et contemporains ? John Dewey, Richard Peters, Paul Hirst, Israël Scheffler, Martha Nussbaum, Hannah Arendt ?, Oswald Lusenge Lina-Lyogha nous invite à redécouvrir l'éducation comme un opérateur anthropologique décisif pour l'avenir du monde. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité PH 90.154 370 Livres Bibliothèque saint François de Sales Ouvrage Exclu du prêt Dans le sillage de don Bosco / Albert Prin
Titre : Dans le sillage de don Bosco Type de document : texte imprimé Auteurs : Albert Prin, Auteur Editeur : Tournai : Librairie de l'Oratoire Saint-Charles Année de publication : 1926 Importance : 88 pp. Format : 20,5 cm Note générale : Une famille religieuse; Une méthode d'éducation; Une ruche humaine; Une armée d'auxiliaires; Un rayonnement incessant; Tel arbre, tels fruits Langues : Français (fre) Mots-clés : Don Bosco Education Index. décimale : 370 Education - enseignement Dans le sillage de don Bosco [texte imprimé] / Albert Prin, Auteur . - Tournai : Librairie de l'Oratoire Saint-Charles, 1926 . - 88 pp. ; 20,5 cm.
Une famille religieuse; Une méthode d'éducation; Une ruche humaine; Une armée d'auxiliaires; Un rayonnement incessant; Tel arbre, tels fruits
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Don Bosco Education Index. décimale : 370 Education - enseignement Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité SA 18.017 370 Livres Bibliothèque saint François de Sales Ouvrage Exclu du prêt Dans le sillage de Don Bosco / Albert Prin
Titre : Dans le sillage de Don Bosco Type de document : texte imprimé Auteurs : Albert Prin, Auteur Editeur : Tournai : Oratoire St Charles Année de publication : 1926 Importance : 94 pp. Format : 19 cm Langues : Français (fre) Mots-clés : Don Bosco éducateur Index. décimale : 370 Education - enseignement Dans le sillage de Don Bosco [texte imprimé] / Albert Prin, Auteur . - Tournai : Oratoire St Charles, 1926 . - 94 pp. ; 19 cm.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Don Bosco éducateur Index. décimale : 370 Education - enseignement Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité SA.00.580 370 PRI Livres Bibliothèque Fac. Sciences de l'Homme et de Société Ouvrage Exclu du prêt Les débuts du Français à des élèves africains d'Elisabethville / Michel Van Den Berghe
PermalinkDimensione educativa dell'insegnamento della religione nella scuola / Giampaolo Usai
PermalinkDizionario di sceinze dell'educazione / José Manuel Prellezo ; Carlo Nanni ; Guglielmo Malizia
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PermalinkDomanda religiosa e educazione ai valori nella nuova Europa / Carlo Nanni
PermalinkDossier des professeurs
PermalinkÉcole, éducation et société / Chrysostome Cijika Kayombo
PermalinkUne école de qualité pour tous ! / Marcel Crahay
PermalinkL'école trahie / Martin Ekwa Bis Isal
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PermalinkLes écoles professionnelles artisanales dans la province de Léopoldville (1945-1960) / Francine Ngeleka Mulanga
PermalinkEcoles du Zaïre / Lieselotte Wohlgenannt
PermalinkEducare. Sommario di scienze pedagogiche / Pietro Braido
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PermalinkL'éducation en afrique / DRAGOLJUB NAJMAN
PermalinkL'éducation dans la société africaine / MARMOZ Louis
PermalinkEducation / Michael J. Kelly
PermalinkEducation for youth development in Bantu Africa. / Vincent Eustice Mhina
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