Handbook of Classroom Assessment / Gary D. Phye

Public ISBD Titre : Handbook of Classroom Assessment : Learning, Adjustment, and Achievement Type de document : texte imprimé Auteurs : Gary D. Phye, Editeur scientifique Editeur : London - Orlando - New York : Academic Press Année de publication : 1995 Importance : xxii + 541 pp. Format : 22,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-12-554156-5 Note générale : A Volume in the Educational Psychology Series Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Enseignement Education Apprentissage Index. décimale : 370 Education - enseignement Handbook of Classroom Assessment : Learning, Adjustment, and Achievement [texte imprimé] / Gary D. Phye, Editeur scientifique . - London - Orlando - New York : Academic Press, 1995 . - xxii + 541 pp. ; 22,5 cm. ISBN : 978-0-12-554156-5 A Volume in the Educational Psychology Series Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Enseignement Education Apprentissage Index. décimale : 370 Education - enseignement

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
DA 20.129	370	Livres	Bibliothèque saint François de Sales	Ouvrage	Exclu du prêt

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